Республика Беларусь. Ампутация двух нижних или верхних конечностей не ставит крест на возможности получить высшее образование. При поступлении в белорусские вузы все абитуриенты равны, главное — должно быть разрешение медиков. В то же время для людей с ограниченными возможностями действует своя схема поступления.
В соответствии с Правилами приема в высшие учебные заведения абитуриенты с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, которым в соответствии с заключением государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации было рекомендовано обучение в учреждениях, обеспечивающих получение специального образования, при отсутствии медицинских противопоказаний для обучения по избранной специальности сдают вступительные испытания в вузе.
Форма проведения экзаменов определяется приемной комиссией высшего учебного заведения с учетом особенностей психофизического развития абитуриента.
Например, когда в Белорусский национальный технический университет поступал абитуриент с очень плохим зрением, вступительные испытания для него проводились в форме «вопрос-ответ» на компьютере. По словам первого заместителя ответственного секретаря приемной комиссии БНТУ Владимира Стасевича, выглядело это следующим образом. Задания абитуриенту читали вслух — он называл правильный, на его взгляд, ответ — члены приемной комиссии нажимали клавишу верного ответа. «Все это фиксировалось на официальном бланке университета с записью «Со слов абитуриента записано верно», — акцентировал внимание В.Стасевич.
Рассказывая про инвалидов-колясочников, представитель БНТУ сообщил, что сегодня в вузе учится студент с ампутированными нижними конечностями, которого на занятия в вуз возят родители или родственники. «Как правило, такие люди поступают в технический университет на заочную форму обучения», — сказал первый заместитель ответственного секретаря приемной комиссии.
Специальности для безногих
Из группы «Энергетика, машиностроение и приборостроение, электромашиностроение, электрорадиоприборостроение, радиотехника и связь» абитуриентам с ампутированными нижними конечностями предлагаются следующие специальности и специализации:
• Автоматизация и механизация процессов обработки и выдачи информации;
• Физическая электроника;
• Информационно-измерительная техника:
— приборы и системы измерительной техники,
— геофизические приборы,
— метрология,
— аналитическое приборостроение;
• Автоматизированные системы управления:
— проектирование и эксплуатация автоматизированных систем управления,
— проектирование и эксплуатация систем и средств передачи информации,
— проектирование и эксплуатация средств отображения информации;
• Прикладная математика:
— математическое обеспечение электронных вычислительных машин,
— математическое обеспечение автоматизированных систем управления,
— применение средств вычислительной техники;
• Конструирование и производство электронно-вычислительной аппаратуры.
Из группы «Технология товаров широкого потребления» (при условии хорошего протезирования и самостоятельного передвижения):
• Конструирование швейных изделий;
• Конструирование изделий из кожи.
Из группы «Экономика, право» (при условии хорошего протезирования и самостоятельного передвижения):
• Планирование народного хозяйства (планирование цен и себестоимости);
• Планирование промышленности;
• Экономика труда;
• Планирование сельского хозяйства;
• Экономика и организация связи;
• Экономика торговли:
— экономика торговли,
— экономика общественного питания,
— экономика книжной торговли;
• Товароведение и организация торговли промышленными товарами;
• Финансы и кредит:
— финансы,
— кредит,
— финансирование и кредитование капитальных вложений,
— финансы промышленности;
• Организация механизированной обработки экономической информации;
• Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве;
• Экономика и организация радиоэлектронной промышленности;
• Правоведение:
— государственно-правовая,
— хозяйственно-правовая.
Из группы «Здравоохранение и физическая культура»:
• Фармация.
Из группы «Университеты», «Специальности педагогических институтов и вузов культуры» (при условии хорошего протезирования и самостоятельного передвижения) все специальности и специализации, кроме следующих:
• Страноведение по странам зарубежного Востока;
• специализация «Археология»;
• Астрономия;
• Физика;
• Геофизика;
• Химия;
• Биология;
• Зоология и ботаника;
• Физиология;
• Антропология;
• География;
• Биофизика;
• Биохимия;
• Черчение и рисование:
— черчение, рисование и труд;
• Педагогика и психология (дошкольная);
• Дефектология:
— сурдопедагогика,
— тифлопедагогика,
— олигофренопедагогика;
• Культурно-просветительная работа:
— хоровое дирижирование,
— режиссура,
— народные инструменты,
— хореография;
• Физическое воспитание;
• Музыка и пение;
• Педагогика и методика начального обучения;
• Химия.
Из группы «Искусство»:
• Оркестровые инструменты:
— скрипка,
— альт,
— флейта,
— кларнет;
• Народные инструменты (при условии хорошего протезирования и самостоятельного передвижения):
— балалайка,
— домбра;
• Пение (при условии хорошего протезирования и самостоятельного передвижения);
• Театроведение;
• Киноведение;
• Живопись:
— станковая и монументальная живопись,
— театрально-декоративная живопись,
— мастерство художника кино и телевидения;
• Графика:
— оформление и иллюстрация книги,
— плакат,
— станковая графика,
— мастерство художника в кинофильме,
— мультипликация,
— прикладная графика;
• История и теория изобразительного искусства;
• Интерьер и оборудование:
— проектирование интерьера,
— проектирование выставок и реклам,
— проектирование мебели,
— мебельно-декоративная ткань;
• Промышленное искусство:
— художественное конструирование промышленного оборудования и средств транспорта,
— художественное конструирование товаров культурно-бытового назначения,
— промышленная графика и упаковка;
• Монументально-декоративное искусство:
— проектирование городского ансамбля и зон отдыха.
Специальности для безруких
Из группы «Университеты», «Специальности педагогических институтов и вузов культуры» (при наличии протезов, достаточно компенсирующих дефект):
• Русский язык и литература;
• Родной язык и литература:
— лингвистика,
— литературоведение,
— журналистика,
— библиотековедение и библиография,
— переводческое дело;
• Славянские языки и литература;
• Романо-германские языки и литература;
• Классическая филология;
• История;
• Историко-архивоведение;
• Политическая экономия;
• Философия;
• Психология;
• Математика;
• Журналистика:
— литературная работа в газетах и журналах,
— литературная работа на радио,
— литературная работа на телевидении,
— редактирование массовой литературы,
— книговедение;
• Литературная работа:
— мастерство кинодраматурга,
— литературная работа на телевидении,
— проза,
— поэзия,
— драматургия,
— критика,
— художественный перевод;
• История искусств;
• Документоведение и организация управленческого труда в государственных учреждениях;
• Иностранный язык (два языка);
• Педагогика и психология (дошкольная);
• Дефектология.